高中历史学习方法:深入理解!切勿死记硬背_0

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作者:北京新东方中小学全科教育一对一部高中历史组李春秋

首先,为什么要研究历史?

我校的导师经常在课堂上说“所有的科学最终都成了历史”。这句话也表明历史学科的特点是广泛而广泛的,高中历史的教学内容包括政治。了解经济,文化,思想,科技,民俗,社会,生态,地理等,掌握历史学习方法,可以为其他学科提供良好的基础,更适合复合型人才的社会发展。需求。

由于一些服装和电影作品的影响,或者从一个小旅游到其他地方,许多学生对历史有浓厚的兴趣。但是,有些学生对历史不感兴趣并且没有兴趣。他们只将它用作学习任务并从课堂上学习。这显然是一个很大的损失。历史告诉我们从不同的角度看世界。历史告诉我们如何感受社会发展的神奇,偶然和必然性。历史告诉我们如何发现美。历史告诉我们如何探索真相。

目前正在播放的电视剧《长安十二时辰》是许多学生在暑假期间必须参加的必修课。但如果你已经了解了历史。在高中必修课本中,我们将教授唐代政治制度的演变。在这个时候,你运用你所学到的历史知识来体验唐朝的繁荣,感受三省六制如何运作,并感受到力量的平衡。感受唐代服饰的化妆,饮食,城市体系和各国的异域风情。你不禁要求牧师成为一些官员?第12个小时几点了?唐代的化妆真是那么夸张吗?唐朝真的很糟糕吗?你能从《长安十二时辰》看到为什么唐朝从繁荣走向衰落?这就是学习历史将带给你更深刻的感受和体验。在这个时候,看戏不是戏剧,看历史和深思,这是历史的乐趣之一。

第二,如何有效地学习历史?

历史是如此重要,如此有趣,如何学习历史?我认为从第一阶段的历史学习习惯和方法中应该采取以下三点。

首先,应该学习和使用研究历史,并问问为什么,找出日常生活中的历史现象,历史遗产和历史影响。为什么男人比女人更喜欢控制汽车?衣服什么时候从上到下变化?世界的大趋势将是持久的,并且长久以来是否正确?为什么我们平时去超市买东西?现在节日的风俗是什么时候形成的?这些问题的答案都在历史书中,等待你去探索它们。

其次,应广泛阅读历史学习。阅读是您最成功的投资。形成阅读习惯不仅是学生的要求,也是整个社会的倡导者。在任务不重的前提下,在冬季和暑假的假期中,阅读内容可以在每日零碎时间内增加。它可以是历史或有趣的故事。它可以是畅销的历史出版物或相关主题。简而言之,阅读书籍将增强理解和学习,这是我们终身学习的基础。

第三,历史学习应养成整理笔记并反复打开笔记的习惯。组织笔记就像安排一个房间。根据功能等将杂乱的物品放在不同的地方。安排笔记的过程就是将你的零碎知识放在知识维度和定位上。哪个王朝是三个省,它是如何形成的,有什么功能,有什么影响,以及它是如何演变的?每个知识点就像一部戏剧。有原因和后果。有一个高潮和一个结局。每个知识点都像一个人。有民族和故事,有情感和相关的人。同时,如果整理出的清晰笔记不再重复和深化以便理解和记忆,那就像一个房子长时间没有被清理过,而那个人已经很久没有看到它了。时间不能记得一样。

因此,我希望刚进入高中的学生不应该只是在学习历史时把它作为学习对象。我希望每个人都能形成历史思考,感受历史魅力,增强学习兴趣,养成良好的学习习惯。和方法成为终身学习的人。